近日，我校学生工作部（处）专职辅导员黄华栋在新华网发表理论文章《AI辅导员的“可为”“不为”与“何为”》。

文章指出，教育强国建设背景下，人工智能（AI）深度融入高等教育领域，为高校思政教育带来新变化、新挑战与新机遇。各高校积极顺应教育数字化趋势，探索AI赋能思政教育的路径，以提升育人实效。在此过程中，以AI辅导员为代表的新形态，已成为高校思政工作数字化转型的关键载体。用好AI辅导员，应坚持守正创新，厘清“可为”“不为”与“何为”，切实把握技术赋能与育人初心的有机统一，这成为新时代提升新质思政工作能力、推动思政工作高质量发展的关键所在。（文图/李芳 一审/黄华栋 二审/刘小红 终审/黄国华）

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